segunda-feira, 20 de dezembro de 2010
Comunicação Visual III- Semana 6
Esta semana fizemos a montagem do vídeo o qual nos deu muito trabalho, mas conseguimos o resultado pretendido.
domingo, 19 de dezembro de 2010
Comunicação Visual III- Semana 5
Nesta semana depois de muitos ensaios, conseguimos gravar o vídeo todo.
Comunicação Visual III- Semana 4
Esta semana começamos a tentar gravar o vídeo, porem o resultado não foi o melhor, no entanto algumas destas gravações resultaram nos nossos extras.
Comunicação Visual III- Semana 3
Nesta semana, começamos por escolher o local onde iríamos gravar, o vídeo.
Inicialmente pensamos nas galerias pescador, mas depois decidimos fazer na escola em frente a papelaria no pinheiro que lá tem.
O objecto era para ser um porta chaves ao qual mudamos para canetas coloridas.
Inicialmente pensamos nas galerias pescador, mas depois decidimos fazer na escola em frente a papelaria no pinheiro que lá tem.
O objecto era para ser um porta chaves ao qual mudamos para canetas coloridas.
Comunicação Visual III- Semana 2
Esta semana fizemos o guião para o video que vamos por em elaboração para a semana.
Guião
Destinatários - cruz vermelha
“Viver para socorrer”
O Comité Internacional da Cruz Vermelha é uma organização humanitária, independente e neutra, que se esforça em proporcionar protecção e assistência às vítimas da guerra e de outras situações de violência. (imagens).
A escola Secundária Rocha Peixoto vai recorrer ao projecto de beneficiação dos mais necessitados nesta época natalícia “Viver para Socorrer”, em conjunto com o Jumbo vamos ajudar a Cruz Vermelha.
A escola Rocha Peixoto vai concorrer com o projecto “Viver para Socorrer” um projecto que vai procurar melhorar a qualidade e eficácia na realização de donativos.
O objectivo é assegurar melhores meios, como a aquisição de equipamentos para uma melhor protecção e assistência.
Junte-se a nós, compre já o novo porta-chaves a venda em todos os hipermercados do Jumbo, um euro reverte a favor da missão “Viver para socorrer”.
“Ajude mais pessoas a viver”
Guião
Destinatários - cruz vermelha
“Viver para socorrer”
O Comité Internacional da Cruz Vermelha é uma organização humanitária, independente e neutra, que se esforça em proporcionar protecção e assistência às vítimas da guerra e de outras situações de violência. (imagens).
A escola Secundária Rocha Peixoto vai recorrer ao projecto de beneficiação dos mais necessitados nesta época natalícia “Viver para Socorrer”, em conjunto com o Jumbo vamos ajudar a Cruz Vermelha.
A escola Rocha Peixoto vai concorrer com o projecto “Viver para Socorrer” um projecto que vai procurar melhorar a qualidade e eficácia na realização de donativos.
O objectivo é assegurar melhores meios, como a aquisição de equipamentos para uma melhor protecção e assistência.
Junte-se a nós, compre já o novo porta-chaves a venda em todos os hipermercados do Jumbo, um euro reverte a favor da missão “Viver para socorrer”.
“Ajude mais pessoas a viver”
Comunicação Visual III- Semana 1
Este módulo consiste na elaboração de um vídeo em grupo, o meu grupo é constituído pela Catarina Pereira e Catarina Correia, e vamos elaborar um vídeo de solidariedade , onde vamos apelar a cruz vermelha , vamos criar um slogan e um guião criativo para cativar o publico alvo. O nosso cenário será constituído por uma árvore de natal pelo facto de estarmos a chegar a época natalícia.
domingo, 7 de novembro de 2010
Módulo 14- Comunicação Visual II- Sem 6
Nesta ultima semana, gravei a minha história para o computador e de seguida juntei a história toda com os respectivos sons, procurei também algumas imagens para o meu vídeo.
Com este projecto eu pretendia por em prática com crianças de 7/8 anos com um grupo misto!
A minha actividade seria a seguinte, como a história é pequena iria pô-la a reproduzir 2 ou 3 vezes, no fim das crianças ouvirem a história, iriam fazer uma espécie tipo Banda Desenha na qual iriam desenhar a parte que lhe tinham marcado mais ate ao final, uma Banda Desenha sem ser necessário começar pelo começo em si da história e sem pelo fim, pelo menos a Banda Desenha tinha de ter 6 vinhetas!
Objectivos específicos:
-Capacidade de concentração;
-Melhorar a capacidade de desenho;
Os meus Objectivos Gerais:
-Conseguir trabalhar com o programa de som;
-Aprender e melhorar a minha capacidade de concentração
Os meus objectivos foram concretizados, pois consegui fazer aquilo que queria!
Durante este módulo tive algumas dificuldades, pois o programa de sons era novo para mim e tive de aprender a trabalhar com ele, tampem senti alguma dificuldade a gravar pois a minha voz é rouca, tentei varias vezes gravar para ficar melhor, mas sem resultado.
Acho que neste módulo mereço um 10 porque consegui fazer o projecto, mas acho que conseguia fazer muito melhor.
Bibliografia
http://www.soungle.com/
http://pt.shvoong.com/books/children-and-youth/1619714-pr%C3%ADncipe-sapo/
http://www.google.pt/imgresimgurl=http://ci.i.uol.com.br/filmes/g/a_princesa_e_o_sapo_2009_g.jpg&imgrefurl=http://cinema.uol.com.br/filmes/a-princesa-e-o-sapo-2009.jhtm&usg=__27DT2XIsg1I9gbDYBa0ob2m0ZIY=&h=400&w=560&sz=62&hl=pt-pt&start=118&zoom=1&tbnid=dY7M-rs34ejiqM:&tbnh=123&tbnw=141&prev=/images%3Fq%3Dsapo%2Bprincipe%26hl%3Dpt-pt%26biw%3D1020%26bih%3D559%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&itbs=1&iact=rc&dur=312&ei=eBrXTMy5EpCRjAey76TnCQ&oei=YxrXTMzoI4eGswbX57SACA&esq=8&page=8&ndsp=18&ved=1t:429,r:12,s:118&tx=29&ty=84
Imagens:
Com este projecto eu pretendia por em prática com crianças de 7/8 anos com um grupo misto!
A minha actividade seria a seguinte, como a história é pequena iria pô-la a reproduzir 2 ou 3 vezes, no fim das crianças ouvirem a história, iriam fazer uma espécie tipo Banda Desenha na qual iriam desenhar a parte que lhe tinham marcado mais ate ao final, uma Banda Desenha sem ser necessário começar pelo começo em si da história e sem pelo fim, pelo menos a Banda Desenha tinha de ter 6 vinhetas!
Objectivos específicos:
-Capacidade de concentração;
-Melhorar a capacidade de desenho;
Os meus Objectivos Gerais:
-Conseguir trabalhar com o programa de som;
-Aprender e melhorar a minha capacidade de concentração
Os meus objectivos foram concretizados, pois consegui fazer aquilo que queria!
Durante este módulo tive algumas dificuldades, pois o programa de sons era novo para mim e tive de aprender a trabalhar com ele, tampem senti alguma dificuldade a gravar pois a minha voz é rouca, tentei varias vezes gravar para ficar melhor, mas sem resultado.
Acho que neste módulo mereço um 10 porque consegui fazer o projecto, mas acho que conseguia fazer muito melhor.
Bibliografia
http://www.soungle.com/
http://pt.shvoong.com/books/children-and-youth/1619714-pr%C3%ADncipe-sapo/
http://www.google.pt/imgresimgurl=http://ci.i.uol.com.br/filmes/g/a_princesa_e_o_sapo_2009_g.jpg&imgrefurl=http://cinema.uol.com.br/filmes/a-princesa-e-o-sapo-2009.jhtm&usg=__27DT2XIsg1I9gbDYBa0ob2m0ZIY=&h=400&w=560&sz=62&hl=pt-pt&start=118&zoom=1&tbnid=dY7M-rs34ejiqM:&tbnh=123&tbnw=141&prev=/images%3Fq%3Dsapo%2Bprincipe%26hl%3Dpt-pt%26biw%3D1020%26bih%3D559%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&itbs=1&iact=rc&dur=312&ei=eBrXTMy5EpCRjAey76TnCQ&oei=YxrXTMzoI4eGswbX57SACA&esq=8&page=8&ndsp=18&ved=1t:429,r:12,s:118&tx=29&ty=84
Imagens:
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