Esta semana designou-se para apresentação do Paper Toy.
Este projecto foi um projecto divertido em que gostei de trabalhar,
Acho que neste módulo merece 12, porque nas aulas trabalhei e esforcei-me.
Tive algumas dificuldades na parte das medidas mas com ajuda cheguei la...
ARTE
Este blog serve de suporte digital na disciplina de Area de expressões do Curso Profissional de Animador Sociocultural da Escola Secundária Rocha Peixoto. Onde sera Publicada o resumo das aulas todas as semanas.
domingo, 20 de março de 2011
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica II - 15 semana
O meu projecto tem como destinatários jovens de 15/16 anos que andam na catequese no 10 ano, tem a duração de dois sábados das 18:30 ate as 19:30.
A minha proposta é assim ia apresentar uma historia e eles iriam escolher uma personagem e fazer o Paper Toy.
Os objectos:
-Desenvolver a expressão plástica e criatividade;
-Incutir a imaginação;
-Aumentar a interacção do grupo;
A minha proposta é assim ia apresentar uma historia e eles iriam escolher uma personagem e fazer o Paper Toy.
Os objectos:
-Desenvolver a expressão plástica e criatividade;
-Incutir a imaginação;
-Aumentar a interacção do grupo;
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica II - 15 semana
Esta semana continuei o meu projecto.
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica II - 13 semana
Esta semana começamos a fazer em tamanho grande, a ver quais eram as medidas necessárias.
Precisamos de régua, lápis, borracha.
E aumentei o meu desenho 5x.
Este processo foi um bocado complicado pois havia lados do Paper Toy que eram difíceis de aumentar
Precisamos de régua, lápis, borracha.
E aumentei o meu desenho 5x.
Este processo foi um bocado complicado pois havia lados do Paper Toy que eram difíceis de aumentar
Módulo 17 - Meios e técnicas de expressão plástica II - 12 semana
O projecto para este módulo era o seguinte a criação de Paper Toy em tamanho grande para servir de cenário para a peça dos Devisa.
Primeiramente foi realizado um Paper Toy em pequeno para sabermos como iria ser feito, para depois medir-mos e aumentarmos para ficar em tamanho maior.
O cronograma para este módulo é:
· 4 e 9 de Fevereiro – Pesquisa;
· 11, 16 de Fevereiro – Criação do paper toy em medidas reais;
· 18, 23, 25 de Fevereiro e 2, 4, 9 e 11 de Março – Criação do paper toy em tamanho grande;
· 16 de Março – Apresentação.
Primeiramente foi realizado um Paper Toy em pequeno para sabermos como iria ser feito, para depois medir-mos e aumentarmos para ficar em tamanho maior.
O cronograma para este módulo é:
· 4 e 9 de Fevereiro – Pesquisa;
· 11, 16 de Fevereiro – Criação do paper toy em medidas reais;
· 18, 23, 25 de Fevereiro e 2, 4, 9 e 11 de Março – Criação do paper toy em tamanho grande;
· 16 de Março – Apresentação.
sexta-feira, 4 de fevereiro de 2011
Módulo 16 - Meios e técnicas de expressão plástica- 11 semana
Reflexão crítica:
Neste modulo penso que pertenço um 12 pois acho que comecei a trabalhar na parte pratica um bocado tarde, mas consegui fazer o trabalho a tempo e com sucesso.
Tive algumas dificuldades em fazer este projecto, mas com ajuda das minhas colegas eu consegui chegar aonde queria.
Apesar de alguns obstáculos eu gostei de fazer este trabalho.
Agradecimentos:
-Catarina Correia;
-Andreia Lopes;
-Mónica Morim;
-Fátima Costa
Bibliografia:
http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_XDAx-gmikUk/S7ZIViE9nrI/AAAAAAAAAYA/l_zS8T5bJM4/s1600/letras_fofas.jpg&imgrefurl=http://omeucantinhodeartes.blogspot.com/&usg=__0bEYL7oXfCu4duQWrIaXWyyMOEw=&h=480&w=346&sz=31&hl=pt-pt&start=0&zoom=1&tbnid=asthEZpjODiogM:&tbnh=136&tbnw=98&ei=zN1LTcbdK4KwhAenofCuDg&prev=/images%3Fq%3Dletras%26hl%3Dpt-pt%26biw%3D1276%26bih%3D559%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&itbs=1&iact=rc&dur=203&oei=zN1LTcbdK4KwhAenofCuDg&esq=1&page=1&ndsp=23&ved=1t:429,r:4,s:0&tx=39&ty=80
Neste modulo penso que pertenço um 12 pois acho que comecei a trabalhar na parte pratica um bocado tarde, mas consegui fazer o trabalho a tempo e com sucesso.
Tive algumas dificuldades em fazer este projecto, mas com ajuda das minhas colegas eu consegui chegar aonde queria.
Apesar de alguns obstáculos eu gostei de fazer este trabalho.
Agradecimentos:
-Catarina Correia;
-Andreia Lopes;
-Mónica Morim;
-Fátima Costa
Bibliografia:
http://www.google.pt/imgres?imgurl=http://4.bp.blogspot.com/_XDAx-gmikUk/S7ZIViE9nrI/AAAAAAAAAYA/l_zS8T5bJM4/s1600/letras_fofas.jpg&imgrefurl=http://omeucantinhodeartes.blogspot.com/&usg=__0bEYL7oXfCu4duQWrIaXWyyMOEw=&h=480&w=346&sz=31&hl=pt-pt&start=0&zoom=1&tbnid=asthEZpjODiogM:&tbnh=136&tbnw=98&ei=zN1LTcbdK4KwhAenofCuDg&prev=/images%3Fq%3Dletras%26hl%3Dpt-pt%26biw%3D1276%26bih%3D559%26gbv%3D2%26tbs%3Disch:1&itbs=1&iact=rc&dur=203&oei=zN1LTcbdK4KwhAenofCuDg&esq=1&page=1&ndsp=23&ved=1t:429,r:4,s:0&tx=39&ty=80
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